Szwecja była przez lata liderką cyfryzacji w europejskim szkolnictwie, korzystanie z tabletów było obowiązkowe nawet w przedszkolach. Dlaczego więc teraz każe uczniom wracać do kartek oraz długopisów i czy problemy w nauce wynikają jednak z czegoś innego niż wszechobecne ekrany?

Średnio 90 proc. licealistów w Azji Wschodniej kończy szkołę potrzebując okularów, choć jeszcze kilka dekad temu te wskaźniki były wielokrotnie niższe. Skąd tak szybki wzrost akurat w tym regionie i czy są jakieś sposoby na jego powstrzymanie?